Silabus SMA Kelas 10

SILABUS SMA/MA

Mata Pelajaran              :  BAHASA INGGRIS - WAJIB

Kelas                             :  X

Kompetensi Inti            :

KI 1  : Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),  santun, responsif dan pro-aktif  dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4  :  Mengolah, menalar,  dan menyaji  dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu  menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

  

Read More

Silabus SMA Kelas 11

                                                                                           SILABUS SMA/MA

Mata Pelajaran             : BAHASA INGGRIS-WAJIB

Kelas                              :  XI

Kompetensi Inti           :

KI 1: Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya

KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),  santun, responsif dan pro-aktif  dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif  berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan 

Read More

Silabus SMP Kelas 9

SILABUS SMP/MTs

Mata Pelajaran     : Bahasa Inggris

Kelas                    : IX

Kompetensi Inti  :

KI 1:  Menghargai dan menghayati  ajaran agama yang dianutnya.

KI 2:  Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI 3:  Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.

KI 4:  Mengolah,  menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat), dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Read More

Silabus SMA Kelas 12

SILABUS SMA/MA

MATA PELAJARAN: BAHASA INGGRIS - WAJIB

Kelas   :XII

Kompetensi Inti:

 KI1 : Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya

 KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),  santun, responsif dan pro-aktif  dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

 KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif  berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Read More

RPP Materi Direct and Indirect Speech SMA Kelas 11

LESSON PLAN

School                        : SMA XXXXXXX

Subject                       : English

Grade/Semester          : XI/1

Topic                          : Direct and Indirect Speech

Skills                          : Reading and Writing

Time Allotment          : 2 x 45 minutes

A.    Core Competence :

CC 1 : Appreciating and practicing the teaching of their religion.

CC 2: Appreciating and practicing honest behavior, discipline, responsibility, caring (mutual assistance, cooperation, tolerance, peace), polite, responsive and pro-active attitude and shows as part of the solution to various problems in interacting effectively with the social and natural environment and in placing itself as a reflection of the nation in the association world.

CC 3:  Understanding, applying, analyzing factual knowledge, conceptual, and procedural based on the curiousity about science, technology, arts, culture and humaniora with the insight of humanity, nationality, civilization and the state related with cause of phenomena and events, as well as implementing the procedural specific field of study according to their talents and interests to solve the problem.

CC 4:  Trying, processing and presenting the concrete and abstract domains associated with the development of learned in school independently, and able to use the method according to the rules of science.

Read More

RPP Descriptive Text about Famous Person SMP Kelas 8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KD 6.2

SMP                              : SMP XXXXX

Mata Pelajaran              : Bahasa Inggris

Kelas/Semester             : VIII (Delapan) / Gasal

Standar Kompetensi     : 6. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional dan essay pendek sederhana berbentuk descriptive dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.

Kompetensi Dasar        : 6.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esay pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk descriptive dan recount.

Indikator                       : 1.  Melengkapi teks esay pendek rumpang berbentuk descriptive.

            2. Menyusun kalimat acak menjadi teks pendek yang bermakna dalam bentuk descriptive.

  3.  Menulis teks sederhana dalam bentuk descriptive.

Jenis Teks                      : Teks descriptive

Tema                             : Famous Person

Aspek/Skill                   : Menulis

Alokasi Waktu              : 2 x 40 menit

Read More

RPP Procedure Text SMP Kelas 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

KD. 10.2

SMP                              : SMP XXX

Mata Pelajaran              : Bahasa Inggris

Kelas/Semester             : VII (Tujuh) / Genap

Standar Kompetensi     : 10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sangat sederhana berbentuk deskriptive dan procedure untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat.

Kompetensi Dasar        : 10.2 Mengungkapkan makna dalam monolog pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat dalam teks berbentuk descriptive dan procedure.

Read More